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论新时期国际新闻传播人才应具备的三种基本能力
作者: 时间:2018/2/11 阅读:1132次


一份最新报告显示,从2006年至2016年,我国将有100多万个新职位需要软件技能,目前已有10万至40万人需要电脑软件技能的职位因无人填补而空着。软件工程师的频频告急,引发了一场全球性的争夺大战。据悉,软件工程师由于享受期权股票,不少优秀的软件工程师早已成为百万富翁甚至亿万富翁。

——电子信息产业是一项新兴的高科技产业,有“朝阳产业”之称,有着巨大的潜力和广阔的发展前景。近两年,国家每年对通信基础设施的投资都超过1600亿元。从总体上看,电子信息类毕业生的就业行情十分看好,10年内将持续走俏。

——游戏设计师在我国,电子游戏、电脑动画和特别效果业求才若渴,年营业额50亿美元的电子游戏业需求胃口惊人。


面对纷繁的世界,中国传媒人不仅要有国际化的视野和胸襟,善于在国际背景下思辨和认知;同时应该具有政治意识、大局意识、责任意识和阵地意识,熟悉国际新闻宣传规律和信息传播规律。新闻传播人才应做到三贴近:贴近中国发展的实际、贴近国外受众对中国信息的需求、贴近国外受众的认知习惯,在国际舆论中强化中国的声音。


一、 国际新闻传播人才要具有舆论引导的能力

舆论引导就是要牢牢掌握宣传的主动权,发挥言论与观点的优势,引导人们思考的方向,扩大社会影响,迅速营造舆论氛围。……要想扭转和校正西方媒体的不实报道,平衡舆论,就要强化舆论引导能力,具体说来,应牢牢抱我以下要点:

第一,抢占第一话语权。遇到突发事件,要力争第一时间发布、第一时间报道,抢占先机,定准基调,赢得话语权。不论好事还是坏事,率先发出声音,就抢到了说话的权力。……我们的国际新闻传播要做到快速、公开、透明,注重发布时效,掌握主动权。

第二,抓住议题设置权。任何事情都可以从不同方面解读和分析,站在不同的媒体立场,就会选择不同的议事角度,设置不同的议题。……因此,在国际新闻传播中,我们要抓住议题设置权,增强国际新闻传播的能力。

第三,巧用新闻解释权。……围绕着一桩新闻事件,要设法寻找独特的切入点,展开深入的调查分析,挖掘相关的背景材料,思考得出有价值的观点,深化新闻的解释和分析。

第四,强化新闻评论权。对事实进行点评,就是要引导人们思考的方向。……记者要学会观察与思考,善于挖掘与透视,洞察深刻的思想内涵,形成具有冲击力的观点。


二、 国际新闻传播人才要具有国际报道的能力

新时期的国际新闻传播人才肩负着新的使命,随着国际形势的变化和我国国际地位的提升,对人才培养也提出了新的要求,国际新闻传播人才要逐渐实现三个转型:

第一,  从“简单了解型”转变为“平等讨论型”。

第二,  从“一般报道者”转变为“专业报道者”。

第三,  从“发布新闻信息”转变为“展开深度报道”。

跻身于国际新闻传播的人才,要善于把中国的事情向国外说清楚,并把外国的消息及时向国内报道,构筑起双向交流的信息格式。

国际新闻传播人才应了解国外的新闻思维和新闻风格,熟悉中西方对接的关键环节,新闻报道既要具有中国特色也要符合国际化的传播规律,既要具有中国气派也要适应境外受众的接受习惯。


三、 国际新闻传播人才要具有掌握国际传播语汇的能力

国际传播要求我们学会“用事实说话”。……国际化的表述方式就是用事实说话,用画面说话,选择一系列细节支撑观点,通过客观叙事、公正表达、真实呈现对新闻进行报道。

新技术把我们推到了国际传播的前沿,未来的传媒人必须了解国际传播的规则,善于使用国际化的语汇。文字和语言有着鲜明的国别和地域特征,而绘画、图像、音响、音乐则是国际通用的视听语言。

国际新闻传播人才要娴熟掌握国际化的语汇,增强国际传播的能力,以应对全球化的媒体竞争态势和挑战。



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